邓小平同志曾经说过，不重视教育的领导者是不清醒、不成熟的领导者，是领导不了现代化建设的。我们党历来非常重视教育，十七大报告表明，我们党在借鉴和继续古今中外一切优秀教育思想成果的基础上进行创新发展，并明确提出教育是国家发展、民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础，这是我们建设社会主义和谐社会的根本要求，表明我们党对教育重要性的熟悉达到了新的高度。
作为教育工作者，我对报告中关于教育的论述印象深刻，我体会要把握三个要害词：基石、公平、公益。
“教育是民族振兴的基石”体现在以下几个方面：首先，提高自主创新能力，建设创新型国家是国家发展战略的核心，也是提高综合国力的要害。要创新要害在人才、基础在教育，尤其是中小学阶段是一个人思维、习惯、能力、价值观等形成和发展的重要时期，是培养创新型人才的基础阶段。其次，发展社会主义民主政治，不仅需要不断健全民主制度、丰富民主形式、拓宽民主渠道，更重要的是不断提高公民素质，加强公民意识教育，引导公民树立社会主义民主法治、自由平等、公平公正理念，教育是培养懂法守法、具有民主意识和能力的公民的基础。再次，建设社会主义核心价值体系，弘扬中华传统文化，引导人们自觉履行责任、注重道德建设，教育是推动社会主义文化大发展大繁荣的基础。最后，拥有13亿人口是中国的基本国情，变人口压力为人才动力、变人口数量大国为人力资源强国是国家发展的战略转变，教育是建设人力资源强国的基础。
促进教育公平是实现社会公平、构建和谐社会的重要基础。受教育的权利是每个公民受法律保护的基本权利，也是社会发展对人自身发展提出的要求，保证每个人不输在起跑线上要害在于接受教育。而教育公平的核心应该是“两个确保”，确保人人实现受教育的权利，确保人人获得适合自己发展的教育机会。
坚持教育公益性质是报告中对教育定位的一个新的表述，一方面表明了党和政府对教育的高度重视和不断加大财政对教育投入的力度和决心，另一方面说明教育是一个惠及大众的事业，体现了十七大报告“社会和谐人人有责、和谐社会人人共享”的理念。
而教育公平和教育公益性质是相辅相成的关系，坚持教育公益性质有利于推进教育公平，实现教育公平将会更好地保证教育的公益性质。
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我体会，在实际工作中落实党的十七大精神同样要抓住三个要害词：民生、科学发展观、创新。
优先发展教育是作为改善民生问题中的第一方面提出的，这就要求我们教育工作者要从人民幸福安康的角度去思考教育、对待教育，坚持育人为本、德育为先，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办人民满足的教育。
从科学发展观的角度思考学校的发展和改革。党的十七大报告明确指出了科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。这对于教育具有重要的指导意义。学校的发展如何围绕以人为本？如何做到学校协调可持续发展？如何帮助学生实现全面协调可持续发展？这些问题都值得我们思考。
建设创新型教师队伍是培养创新型人才的要害。中小学的根本职责是搞好九年义务教育，为培养国家未来的建设者和接班人打好人才基础，中小学教师是实现这一任务的主力军。党的十七大将为今后很长一段时间内的科学教育事业指明方向。作为学校的一位中层干部，我时刻以共产党员的标准来严格要求自己，认真学习党的十七大精神和新党章内容，在学习中力求做到“三个为主、三个结合”即：以自学为主，做到自学与辅导学习相结合；以精读为主，做到精读与通读相结合；以“学以致用”为主，做到理论与实践相结合,不断提高自身的政治理论素养。工作中，果断贯彻“三个代表”重要思想，努力保持共产党员先进性，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，提高了自己的政治觉悟和素养。明确了自己的工作使命：学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征，在贯彻党的教育方针、落实培养目标方面起着举足轻重的作用。
总务工作虽不直接参与教学，但总务处所涉及的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中的必不可少的，而且是十分重要的，在学校教育事业的发展中起着不可替代的作用。因此我在工作中牢固树立了总务工作为教学一线服务的思想，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，严守各项纪律，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。
我将牢记“用高质量的服务、赢全方位满足”的宗旨，在领导和同志的帮助指导下，努力探索新形势下学校总务治理的有效方法，用一流的服务、一流的治理，开创一流的业绩！我深知：路漫漫，与我相伴而行的可能只有坎坷与挫折，但你们的鼓励和信任将在我心中永恒，并且终将成为我战胜困难超越自我的力量源泉。
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